Фізіологія і психологія праці

Категорія:   Підручники  Інші книги  Фізіологія і психологія праці

В заголовку В тексті книг
Крушельницька Я.В. Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 2000. — 232 с.
1. 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОДИ І ЗАВДАННЯ КУРСУ «ФІЗІОЛОГІЯ І ПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ»
2. 1.1. Праця як основний вид діяльності людини
3. 1.2. Предмет, методологічні принципи й методи дослідження у фізіології та психології праці
4. 1.3. Історія розвитку та сучасні проблеми фізіології і психології праці
5. 2. ЦЕНТРАЛЬНО-НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
6. 2.1. Загальні відомості про будову нервової системи людини
7. 2.2. Нервові процеси та їх динаміка
8. 2.3. Основні принципи діяльності нервової системи людини
9. 2.4. Функції центральної нервової системи в процесі праці
10. 2.4.1. Рефлекторна функція
11. 2.4.2. Інтегративна функція
12. 2.4.3. Координаційна функція
13. 3. ФІЗІОЛОГІЯ РУХОВОГО АПАРАТУ ЛЮДИНИ І РАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ТРУДОВИХ ПРОЦЕСІВ
14. 3.1. Загальні відомості про будову рухового апарату людини та його функції
15. 3.2. М’язова сила і витривалість
16. 3.3. М’язова діяльність і робоча поза працівника
17. 3.4. Фізіологічні принципи раціоналізації трудових процесів
18. 4. ФІЗІОЛОГІЧНІ РЕАКЦІЇ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ НА ТРУДОВІ НАВАНТАЖЕННЯ ТА УМОВИ ПРАЦІ
19. 4.1. Поняття про адаптацію та фізіологічні резерви організму людини
20. 4.2. Біохімічні процеси та енергетика трудової діяльності
21. 4.3. Закономірності функціонування дихальної системи людини у процесі праці
22. 4.4. Реакції серцево-судинної системи працівника на трудові навантаження
23. 4.5. Терморегуляція організму людини в процесі праці
24. 4.6. Особливості відновлювальних процесів в організмі працівника після роботи
25. 5. ПСИХОЛОГІЧНІ ФАКТОРИ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
26. 5.1. Психіка людини та її функції в процесі праці
27. 5.2. Закономірності активізації психічних процесів людини в трудовій діяльності
28. 5.2.1. Відчуття і сприймання в процесі праці
29. 5.2.2. Мислення в процесі праці
30. 5.2.3. Пам’ять у процесі праці
31. 5.2.4. Увага і воля в процесі праці
32. 5.3. Емоції і почуття в процесі праці
33. 5.4. Психічні властивості особистості, їх розвиток і прояви в трудовій діяльності
34. 5.4.1. Особистість та її структура
35. 5.4.2. Темперамент і характер
36. 5.4.3. Здібності
37. 5.4.4. Мотиви і мотивація
38. 6. ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ ЛЮДИНИ ТА ЗАКОНОМІРНОСТІ ЇЇ ДИНАМІКИ
39. 6.1. Суть і фактори працездатності людини
40. 6.2. Межа працездатності і функціональні стани організму людини в процесі праці
41. 6.3. Показники і методика оцінки працездатності людини
42. 6.4. Динаміка працездатності і характеристика її фаз
43. 6.5. Заходи щодо підвищення працездатності працівників
44. 7. ВИРОБНИЧА ВТОМА І ЗАХОДИ ЗАПОБІГАННЯ ПЕРЕВТОМІ ПРАЦІВНИКІВ
45. 7.1. Суть, причини і загальний механізм розвитку втоми
46. 7.2. Показники і стадії втоми
47. 7.3. Заходи запобігання перевтомі працівників на виробництві
48. 8. ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНА СУТЬ МОНОТОННОСТІ ТА ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЗМІСТОВНОСТІ ПРАЦІ
49. 8.1. Вплив науково-технічного прогресу на структуру і зміст трудової діяльності
50. 8.2. Психофізіологічна суть і критерії монотонності праці
51. 8.3. Основні заходи по запобіганню монотонності і підвищенню змістовності праці
52. 9. ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ І ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОПЕРАТОРСЬКОЇ ПРАЦІ
53. 9.1. Суть, види і особливості операторської праці
54. 9.2. Психофізіологічні принципи організації роботи оператора
55. 10. ВАЖКІСТЬ ПРАЦІ І МЕТОДИКА ЇЇ ОЦІНКИ
56. 10.1. Суть і фактори важкості праці
57. 10.2. Інтегральний критерій важкості праці
58. 10.3. Методика інтегральної бальної оцінки важкості праці
59. 10.4. Взаємозв’язок інтенсивності і важкості праці
60. 11. ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ РЕЖИМІВ ПРАЦІ І ВІДПОЧИНКУ
61. 11.1. Суть, критерії та фізіологічні закономірності проектування режимів праці і відпочинку
62. 11.2. Методи встановлення регламентованих перерв на відпочинок
63. 11.3. Шляхи раціоналізації та оцінка ефективності внутрішньозмінних режимів праці і відпочинку
64. 11.4. Раціоналізація тижневих і річних режимів праці і відпо-чинку
65. 12. ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ І ПРОФВІДБОРУ
66. 12.1. Суть і завдання профорієнтації в ринкових умовах
67. 12.2. Професіографія і психодіагностика
68. 12.3. Професійний відбір і адаптація
69. 13. ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ, ФОРМУВАННЯ ТРУДОВИХ НАВИЧОК І УМІНЬ
70. 13.1. Завдання і форми організації виробничого навчання
71. 13.2. Психофізіологічні закономірності формування трудових навичок і умінь

Назад